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Bases sólidas : atención y educación de la primera infancia

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> Resumen del Informe de Seguimiento de la EPT 2007, 48 p. (pdf)

Los primeros años de la infancia constituyen un periodo de notable transformación y gran vulnerabilidad del niño. Los programas que contribuyen a la atención y educación de los pequeños antes de su ingreso en la escuela primaria, permiten sentar bases sólidas para su aprendizaje y desarrollo ulteriores. Esos programas, además, contribuyen a mitigar las desventajas y la exclusión, ofreciendo así un medio para salir de la pobreza.

Este Informe se centra en el Objetivo 1 de la Educación para Todos (EPT), cuya consecución exige de los países que desarrollen y mejoren la atención y educación de la primera infancia, esto es, el conjunto de servicios de salud, nutrición y cuidados que se dispensan a los niños pequeños, además de la educación. Aunque son los niños de medios desfavorecidos los que mayores beneficios obtienen, son muy pocos los países en desarrollo y los organismos donantes que le dan prioridad.

Por otra parte, el Informe señala los progresos considerables que se han realizado hacia la consecución de la Educación para Todos, y más concretamente hacia el logro de la universalización de la enseñanza primaria. El número de niñas que van a la escuela se está acrecentando y la ayuda internacional a la educación también aumenta. No obstante, todavía queda mucho por hacer si se quieren alcanzar los objetivos fijados para 2015. Acabar con la exclusión y ofrecer amplias posibilidades de aprendizaje a todas las personas, desde su temprana infancia primero, y a lo largo de toda su vida después, son tareas que exigen actuar con audacia desde ahora mismo.

document de référence rédigé le : 1ro de de 2007

Fecha de publicación : 14 de marzo de 2007

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