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COMELIAU Christian

Christian Comeliau est docteur en droit, docteur en sciences économiques et spécialiste de l’économie du développement. Il a été successivement chercheur et professeur à l’Université de Kinshasa, économiste à la Banque mondiale à Washington D.C., membre de l’équipe du projet « Interfuturs » puis du Centre de Développement à l’OCDE à Paris, chargé de mission au Commissariat du Plan à Paris, et enfin professeur à l’Institut Universitaire d’Etudes du Développement à Genève. Il a publié une quinzaine d’ouvrages, qu’il a rédigés ou dont il a dirigé la rédaction.


La croissance ou le progrès ?

Croissance, décroissance, développement durable

> Editions Seuil Economie humaine, février 2006, 252 pp., 23€

La croissance économique est un impératif que peu de discours politiques remettent en question tant il semble évident que l’augmentation continue du PIB est nécessaire pour l’amélioration du niveau de vie, le financement de la protection sociale, la création d’emploi, etc. Mais la logique sacrifiant toutes les finalités sociales à l’accumulation de marchandises cause des dégâts sociaux.
Christian Comeliau se demande donc si la croissance tient vraiment ses promesses au regard des exigences multiples que l’on a à son égard, et à quel prix elle y parvient ; et plus fondamentalement encore, si l’augmentation indéfinie de la production, du revenu et de la richesse constituent bien le critère exclusif de ce progrès social à long terme dont nos sociétés ont découvert - au moins depuis les Lumières - qu’il était non seulement désirable et possible, mais qu’il constituait le destin même de l’espèce humaine.
Ce sont ces interrogations qui forment l’objet de cet ouvrage. D’abord pour comprendre ce que signifie ce critère unique de progrès que prétend être la croissance économique, ce qu’il contient et ce qu’il ne contient pas, quels sont les avantages qu’il comporte mais aussi quels sont les coûts qu’il entraîne, et pourquoi il en est ainsi. Ensuite pour tenter de construire une réponse aux interrogations soulevées qui soit moins sommaire, mais qui soit aussi politique, c’est-à-dire concrète, adaptée aux exigences réelles des sociétés, et qui ne soit pas seulement l’effet d’un raffinement de débats académiques. Or une réponse qui refuse à la fois le simplisme et l’académisme est sans doute bien plus difficile à trouver qu’on ne le croit, justement parce qu’elle se heurte à la fois à une réalité complexe et à un débat biaisé.

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date de mise en ligne : 1er mars 2006

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